術語多、資料題講技巧,案例又背不入。我們教地圖判讀、術語默寫與 資料題的作答框架,讓分數有跡可循。
家長看到的是分數,看不到的是底下的問題。
術語似懂非懂,一到應用就含糊。
不懂切入,有資料在手也答不到分。
個案研究背不入,應用題遷移不到。
原則只有一句:多問少教,真正搞清楚學生到底哪裡不明白。
地圖與圖表判讀,先看得懂再談背誦
地理術語默寫,用詞要準
資料題拆解,教審題與作答框架
案例分類記憶,訓練概念遷移
同樣是市場上極少人專補的科目。我們全科教學,地理在我們手上不是冷門,是日常。
中、英、數以外,連 DSE 選修科目我們都教得到——這是全港少有的。來補地理,也可同時跟進其他科。
我們不是問你想補甚麼,而是當場看出問題在哪裡。
中、英、數連同各科,逐科傾談,看他是真正理解,還是只背字面。
當場指出每一科的弱點與根源,而非泛泛而談。
清楚知道該補甚麼、怎樣補。即使不報名,這份診斷也是你的。
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